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« Sociétés inclusives, nouvelles citoyennetés, (post-)multiculturalismes et diversités en Amérique latine et dans les Caraïbes » /“Sociedades inclusivas, nuevas ciudadanías (post-)multiculturalismos y diversidades en América latina y el Caribe” Télécharger au format iCal
 
Appel à communications colloque international
« Sociétés inclusives, nouvelles citoyennetés, 
(post-)multiculturalismes et diversités 
en Amérique latine et dans les Caraïbes » 
29, 30 et 31 mai 2024 
Université d’Angers, France
 
Le colloque international « Sociétés inclusives, nouvelles citoyennetés, (post-) multiculturalismes et diversités en Amérique latine et dans les Caraïbes », porté par quatre chercheur.es de trois laboratoires français –AMERIBER, Université Bordeaux Montaigne ; MICA, Université Bordeaux Montaigne et 3L.AM, Université d’Angers et Le Mans Université– et avec le soutien de l’Institut des Amériques (IdA), vise à rassembler, dans une perspective pluridisciplinaire, des communications de l’ensemble des chercheur.es de différentes disciplines comme l’histoire, la géographie, les sciences politiques, la sociologie, l’anthropologie, les études culturelles, les études de genre, les études littéraires et les arts, mais également des professionnel.les, des responsables institutionnel.les et associatif.ves. Cette future manifestation scientifique fait suite à un colloque international organisé à Bordeaux en novembre 2022 sur les sociétés inclusives avec des perspectives plus larges, qui a donné lieu à la publication Expériences et politiques d’inclusion en Amérique latine et dans les Caraïbes: Quelles mutations? (XXème-XXIème siècles) (Éditions Orbis Tertius, 2023) [1].
Ce colloque invite à aborder, à travers le prisme de l’étude des sociétés inclusives et des nouvelles citoyennetés, considérées comme un défi pour de nombreux acteurs politiques et penseurs, les enjeux des multiculturalismes ou post-multiculturalismes et des diversités en Amérique latine et dans les Caraïbes. L’intention ultime derrière le concept de société inclusive et les nouvelles citoyennetés est d’offrir les mêmes opportunités à chaque personne afin qu’elle puisse réaliser un projet de vie indépendant et participer à la vie politique, sociale, culturelle et économique sur un pied d’égalité avec le reste des membres du groupe social. Ainsi, l’ambition de la rencontre demeure d’éclairer ces enjeux pour l’Amérique latine et les Caraïbes qui sont historiquement des régions caractérisées par des manifestations de discrimination, d’exclusion, d’inégalités, de marginalisation et d’invisibilisation de différents groupes.
À partir d’une grande variété d’objets d’étude, qu’ils soient historiques, sociaux, politiques, artistiques ou culturels, le but principal du colloque est donc de contribuer à la réflexion sur les sociétés inclusives, les nouvelles citoyennetés, les (post-)multiculturalismes et les diversités. Il s’agira notamment d’évaluer les éventuelles spécificités de ces notions dans le contexte latino-américain, ainsi que leur impact dans le contexte continental et global.
Les propositions pourront s’ancrer dans l’un des axes thématiques ci-dessous : 
Axe 1 : L’historisation des exclusions, des inégalités, des marginalisations et des invisibilisations.
Axe 2 : Débats / concepts : sociétés inclusives, nouvelles citoyennetés, (post-)multiculturalismes et diversités. 
Axe 3 : Ethnicités (peuples autochtones, afro-descendants, communautés d’origine asiatique, etc.). 
Axe 4 : Mobilités humaines, migrations internationales contemporaines. 
Axe 5 : Genre (masculinités, femmes et groupes LGTBQIA+).
Axe 6 : Perspectives et propositions d’avenir (politiques publiques, actions, stratégies, mouvements sociaux).  
Modalités de contribution :
Les propositions de communication (titre, résumé de 250-300 mots, en français, en espagnol ou en portugais, le nom et l’institution de rattachement), accompagnées de brèves indications bio-bibliographiques (10 lignes maximum), devront être envoyées avant le 12 janvier 2024. Merci de soumettre ces documents directement sur le site du colloque : https://soc-inclusi.sciencesconf.org ou à l'adresse suivante : s
Le résultat de l’évaluation de la proposition sera communiqué le 18 janvier 2024 au plus tard.
Le colloque est prévu en modalité présentielle.
Date et lieu de l’événement : les 29, 30 et 31 mai 2024, à l’Université d’Angers.
Les documents produits sur la base des communications seront sélectionnés par un comité et éventuellement publiés. 
Coordination scientifique :
Andrea CABEZAS VARGAS
(Université d’Angers, 3L.AM)
Maria Gabriela DASCALAKIS-LABREZE
(Université Bordeaux Montaigne, MICA)
Marina LETOURNEUR
(Le Mans Université, 3LAM)
Ronald SOTO-QUIROS
(Université de Bordeaux / AMERIBER, Université Bordeaux Montaigne)
 
 
Comité scientifique : 
Nidia Abatedaga (Universidad Nacional de Córdoba, Argentine)
Lai Sai Acón Chan (Universidad de Costa Rica, Costa Rica)
Gilles Bataillon (École des Hautes Études en Sciences Sociales, France) 
Erich Fisbach (Université d’Angers, France)
Olga Lobo Carballo (Université Paul Valéry, Montpellier, France) 
Ricardo Martínez Esquivel (Universidad de Costa Rica)
Paola Ravasio Piras (Universität Bielefeld, Allemagne)
Carlos Sancho (Universidad de Zaragoza, Espagne)
Sergio Villena Fiengo (Universidad de Costa Rica, Costa Rica)
 
 Bibliographie indicative : 
ANDERSEN, John et Birte SIIM (eds.), The Politics of Inclusion and Empowerment. Gender, Class and Citizenship, New York, Palgrave MacMillan, 2004. 
ARISTA ZERGA, Adriana, « Ciudadanía multicultural e interculturalidad », Investigaciones Sociales, vol. 10, no. 17, 2006, p. 457-472, https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/sociales/article/view/7076
BARABAS, Alicia M., «Multiculturalismo, pluralismo cultural y [sic] interculturalidad en el contexto de América Latina», Configurações, no. 14, 2014, p. 11-24, https://journals.openedition.org/configuracoes/2219?lang=fr
BARABAS, Alicia M. (coord.), Multiculturalismo e interculturalidad en América Latina, México, Instituto Nacional de Antropología e Historia, 2015. 
BARLOW, Daniel, « Composing Post-Multiculturalism », College Composition and Communication, vol. 67, no. 3, 2016, p. 411-436. 
BELLO, Álvaro et Marta RANGEL, « La equidad y la exclusión de los pueblos indígenas y afrodescendientes en América Latina y el Caribe  »», Revista de la CEPAL, no.  76, 2002, p. 39-54.
BELLO, Álvaro, Etnicidad y ciudadanía en América Latina. La acción colectiva de los pueblos indígenas, Santiago de Chile, CEPAL, GTZ, 2004. 
BOLADOS GARCÍA, Paola et Guillaume BOCCARA, « Du néolibéralisme multiculturel aux mobilisations post-multiculturelles », Actuel Marx, no. 56, 2014/2, p. 74-84, https://www.cairn.info/revue-actuel-marx-2014-2-page-74.htm
BRADLEY, William, « Is There a Post-Multiculturalism ? », Working Paper Series, Studies on Multicultural Societies No. 19, Shiga, Japan, Afrasian Research Centre, Ryukoku University, 2013. 
CARRASCO, Ignacio et José Ignacio SUÁREZ, Migración internacional e inclusión en América Latina. Análisis en los países de destino mediante encuestas de hogares, Santiago de Chile, CEPAL, Cooperación Alemana, Serie Políticas Sociales, 231, 2018. 
CASA-NOVA, Maria José et Hélène LE DOARÉ, « Citoyenneté, ethnicité et dialecticité du pouvoir dans les relations de genre », Cahiers du genre, no. 53, 2012/2, p. 121-144, https://www.cairn.info/revue-cahiers-du-genre-2012-2-page-121.htm
CASEMENT, Rose, « Differentiating Between the Terms “Multicultural” and “Diversity”: Broadening the Perspective”, Language Arts Journal of Michigan, vol. 18, no. 1, 2002, p. 5-8.
CEPAL, La matriz de la desigualdad social en América Latina, Santiago de Chile, CEPAL, 2016. 
CEPAL/UNFPA, Afrodescendientes y la matriz de la desigualdad social en América Latina. Retos para la inclusión, Santiago de Chile, Naciones Unidas, 2020. 
COENE, Gily et Chia LONGMAN (dir.), Féminisme et multiculturalisme. Les paradoxes du débat, Forum Europe des Cultures,  Bern, Suisse, PI.E. Peter Lang, Collection « Europe des Cultures », no 2, 2011.  
COHEN, James et Martine SPENSKY, Citoyenneté et diversité, Presses Universitaires Blaise-Pascal, 2009. 
CRAIG, Gary, ARTKIN, Karl, CHATOO, Sangeeta et Ronny FLYNN, Understanding ‘Race’ and EthnicityTheory, history, policy, practice, Bristol, Bristol University Press, Policy Press, 2012. 
DE WAAL, Tamar, « Is the Post-multicultural era pro-diversity », Comparative Migrations Studies, vol. 6, no. 15, 2018, 7 p.
DEL ALAMO GOMEZ, Nuria y Eva María PICADO VALVERDE, (dir.), PARRA GONZALEZ, Ana Victoria (coord.), Políticas públicas en defensa de la inclusión, la diversidad y el género III. Migraciones y derechos humanos, Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, Aquilafuente, 298, 2021. 
ESPINA BARRIO, Ángel Baldomero, Antropología en Castilla y León e Iberoamérica. V. Emigración e integración cultural, Salamanca, Ediciones de la Universidad de Salamanca, Aquilafuente, 50, 2003. 
FLERAS, Augie, « Moving Positively Beyond Multiculturalisme. Toward a Postmulticultural Governance of Complex Diversities in a Diversifying Canada », Zeitschrift für Kanada-Studen, no. 35, 2015, p. 63-89. 
GARDOU, Charles, La société inclusive, parlons-en! Il n’y a pas de vie minuscule, Toulouse, Éditions Érès, 2021.  
GARNIER, Bruno, DEROUET, Jean-Louis et Régis MALET (dir.), Sociétés inclusives et reconnaissance des diversités. Le nouveau défi des politiques d’éducation, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2020. 
GIETZ, Gunther, « Interculturalidad : una aproximación antropológica », Perfiles Educativos, vol. XXXIX, no. 156, 2017, p. 192-207. 
GOZDECKA, Dorota A. et Selen A. ERCAN, « From multiculturalism to post-multiculturalism : Trends and paradoxes », Journal of Sociology, vol. 50, no. 1, p. 51-64. 
GROS, Christian et David DUMOULIN-KERVRAN (eds.), Le multiculturalisme au concret. Un modèle latino-américain ? Paris, Presses Sorbonne Nouvelle, 2012. 
GUZMAN ORDAZ, Raquel et Ana Belén NIETO LIBRERO (coords)., GORJON BARRANCO, María Concepción (dir.), Políticas públicas en defensa de la inclusión, la diversidad y el género, Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, Aquilafuente, 285, 2020. 
HALDER, Santoshi et Garry SQUIRES (eds.), Inclusion and Diversity. Communities and Practices Across the World, Oxon; New York, Routledge, Taylor & Francis Group, 2023. 
HALE, Charles, « Using and Refusing the Law : Indigenous Struggles and Legal Strategies after Neoliberal Multiculturalism », American Anthropologist,  vol. 122, no. 3, 2020 p. 618-663. 
INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN, Educación multilingüe e intercultural en América Latina. Análisis de caso de México, Guatemala, Colombia, Brasil, Ecuador, Perú, Bolivia, Paraguay y Noruega, Utdannings Forbundet, San José, Costa Rica, Education Internacional Latin American Regional Office, (s.a.).
JENSON, Jane, MARQUES-PEREIRA, Bérengère et Éric REMACLE, L’état des citoyennetés en Europe et dans les Amériques, Montréal, Les Presses de l’Université de Montréal, 2007. 
KIRTON, Gill et Anne-Marie GREENE, The Dynamics of Managing Diversity and Inclusion. A Critical Approach. Fifth Ed., Oxon, Routledge, 2022. 
KIVISTO, Peter, Multicultural in a Global Society, Wiley, 2002. 
KOHOUT-DIAZ, Magdalena et Martin STROUDHAL, (eds.), Cultures of Inclusive Education and Democratic Citizenship: Comparative Perspectives, Prague: Charles University, 2022.
KYMLICKA, Will, « The Rise and Fall of Multiculturalism ? New Debates on Inclusion and Accommodation in Diverse Societies », International Social Science Journal, vol. 61, no. 199, 2010. 
KYMLICKA, Will, « The Three Lives of Multiculturalism », in Guo, Shibao et Lloyd Wong (eds.), Revisiting Multiculturalism in Canada. Transnational Migration and Education. Theories, Policies and Debates, Rotterdam, SensePublishers, 2015, p. 17-35. 
KYMLICKA, Will, Ciudadanía multicultural. Una teoría liberal de los derechos de las minorías, Barcelona, Ediciones Paidós Ibérica, 1996.
LÓPEZ, Luis Enrique et Ulrike HANEMANN (eds.), Alfabetización y multiculturalidad. Miradas desde América Latina, Guatemala, Guatemala, UIL-UNESCO y Programa de Apoyo a la Calidad Educativa de la Cooperación Técnica Alemana en Guatemala (PACE-GTZ), 2009, https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000188921
LÓPEZ, Luis Enrique, « Diversidad cultural, multilingüismo y reinvención de la educación intercultural bilingüe en América Latina», Universitas, no. 7, 2006, p. 103-143, https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476150826005
LÓPEZ SÁNCHEZ,  Ericka, « Las reformas orientadas a los derechos LGBTQ+ en América LAtina y sus mecanismos de aprobación », Observatorio de Reformas Políticas en América Latina, Documento de Trabajo No. 16, OEA, 2021, https://reformaspoliticas.org/wp-content/uploads/2021/01/2021-DT-Lopez-Sanchez-Reconocimiento-derechos-de-las-diversidades-1.pdf
LÓPEZ SÁNCHEZ, Ericka, « Políticas públicas sexuadas, ¿una posibilidad de repensarse como ciudadanes ?, in Rodríguez Domínguez (cood.), La dimensión cultural de las políticas públicas y los imaginarios del Estado, México, UNAM, p. 47-65. 
LÓPEZ SÁNCHEZ, Ericka, « Las reformas orientadas a los derechos LGBT en América Latina: una ciudadanía universal pendiente », Reformas Políticas, 2019, https://archivos.juridicas.unam.mx/www/site//index/-7243.pdf
LOTT, Bernice, Multiculturalism and Diversity : A Social Psychological Perspective, New Jersey, Wiley-Blackwell, 2015.
MALFATTI, Francesco (comp.), Multiculturalism in Historical Perspective, A CLIOHRES-ISHA Reader, CLIOHRES, 2009. 
MANSOURI, Fethi, « The Future of Migration, Multiculturalism and Diversity in Australia’s pot-COVID-19 social recovery », Social Sciences & Humanities Open, vol.7, no. 1, 2023, 11 p.
MARÍN, María Ángeles, « La construcción de una ciudadanía intercultural inclusiva: instrumentos para su exploración », Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, vol. 21, no. 29, 2013, 29 p., https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/1144
MARTINIELLO, Marco, « Chapitre 1. La problématisation de la diversité culturelle et identitaire », in Marco MARTINIELLO, La démocratie multiculturelle. Citoyenneté, diversité, justice sociale, Paris, Les Presses Sciences Po, 2011, p. 13-40.
MUÑOZ-POGOSSIAN, Betilde V., Desigualdad y democracia : la inclusión social y el acceso a los derechos humanos en las Américas, México, Ciudad de México, Instituto Nacional Electoral (INE), Conferencias magistrales, Temas de la democracia, 34, 2019. 
NACIONES UNIDAS, Afrodescendientes y la matriz de la desigualdad social en América Latina. Retos para la inclusión, Santiago de Chile, Naciones Unidas, 2020. 
NIVON BOLAN, Eduardo, « Las políticas culturales en América Latina en el contexto de la diversidad », Hegemonía cultural y política de la diferencia, Buenos Aires, CLACSO, 2013, p. 23-45. 
NOOTENS, Geneviève, « L’identité postnationale : itinéraire(s) de la citoyenneté dans la modernité avancée », Politique et Sociétés, vol. 18, no. 39, 1999, p. 99-120. 
OEA, Desigualdad e inclusión en las Américas. 14 Ensayos, Segunda edición, Washington, OAS/OECA, 2011. 
OLIVERO GUIDOBONO, Sandra et Alfredo José MARTINEZ GONZALEZ (coords.), Identidades, segregación, vulnerabilidad. ¿Hacia la construcción de sociedades inclusivas? Un reto pluridisciplinar, Madrid, Dykinson S.L., 2021. 
PEREZ-TORRES, Rafael, « Nomads and Migrants : Negotiating a Multicultural Postmodernism », Cultural Critique, no. 26, 1993-1994, p. 161-189. 
POSTERO Nancy Grey, Now We Are Citizens : Indigenous Politics in Postmulticultural, Stanford University Press, 2006. 
RATCLIFFE, Peter, ‘Race’, Ethnicity and Difference. Imagining the Inclusive Society, Berkshire, Open University Press, 2004. 
SEIXAS VICENTE, Isabel et Manuel CABEZAS VICENTE (coord.), YURREBASO MACHO, Amaia (dir.), Políticas públicas en defensa de la inclusión, la diversidad y el género IV. Interculturalidad y derechos humanos, Salamanca, Ediciones de la Universidad de Salamanca, Aquilafuente, 312, 2021. 
SIIM, Birte, « Citoyenneté, genre et diversité », Cahiers du Genre, HS no. 2, 2011/3, p. 71-90, https://www.cairn.info/revue-cahiers-du-genre-2011-3-page-71.htm
SUC-MELLA, Pierre, La société inclusive, jusqu’où aller ?, Préface de Charles Gardou, Toulouse, Éditions érès, 2020.
TAYLOR, Charles, Multiculturalisme. Différence et démocratie, Aubier, 1994. 
VABRE, Jean-Paul, « Faire société », EMPAN, vol. 4, no. 60, 2005, p. 116-122, https://www.cairn.info/revue-empan-2005-4-page-116.htm
VERTOVEC, Steven et Susanne WESSENDORF (eds.), The Multiculturalism Backlash: European Discourses, Policies and Practices, Routledge Taylor & Francis Group, 2010. 
VERTOVEC, Steven, « Towards post-multiculturalism? Changing communities, conditions and contexts of diversity », International Social Science Journal, vol. 61, no. 199, 2010, p. 83-95.
WONG, L., GARCEA, J. et A. KIROVA, An Analysis of the “anti- and post-multiculturalism” discourses: The Fragmentation Position, Edmonton, Alberta, Prairie Centre for Excellence in Research on Immigration and Integration, 2005. 
ZAPATA-BARRERO, Ricard, «Interculturalism in the post-multicultural debate : a defence», Comparative Migrations, vol. 5, no. 14, 2017, 23 p., https://d-nb.info/1143951565/34
ZAPATA SILVA, Claudia, Crisis del multiculturalismo en América Latina. Conflictividad social y respuestas desde el pensamiento político indígena, Bielefeld, Bielefeld University Press, CALAS, 2019.
 
 
Convocatoria para el Coloquio internacional
“Sociedades inclusivas, nuevas ciudadanías 
(post-)multiculturalismos y diversidades
 en América latina y el Caribe” 
29, 30 y 31 de mayo de 2024 
Université d’Angers, Francia
 El Coloquio internacional “Sociedades inclusivas, nuevas ciudadanías, (post-) multiculturalismo y diversidades en América latina y el caribe”, organizado por cuatro miembros de tres equipos de investigación franceses –AMERIBER, Université Bordeaux Montaigne; MICA, Université Bordeaux Montaigne et 3L.AM, Université d’Angers y Le Mans Université– y con el apoyo del Institut des Amériques (IdA), se propone reunir, desde una perspectiva pluridisciplinaria, ponencias de un conjunto de investigadores de diferentes disciplinas como historia, geografía, ciencias políticas, sociología, antropología, estudios culturales, estudios de género, estudios literarios y de arte, así como también trabajos de profesionales, de responsables institucionales y asociativos. Esta futura manifestación científica se inscribe en la continuidad de un coloquio internacional organizado en Burdeos (Francia) en noviembre de 2022 sobre las sociedades inclusivas con perspectivas más amplias, que dio lugar a la publicación Expériences et politiques d’inclusion en Amérique latine et les Caraïbes: Quelles mutations? (XXème-XXIème siècles) (Éditions Orbis Tertius, 2023)[1].  
Este coloquio invita a abordar, a través del prisma del estudio de las sociedades inclusivas y de las nuevas ciudadanías, consideradas como un desafío para numerosos actores políticos y pensadores, las implicancias de los multiculturalismos o post-culturalismos y diversidades en América Latina y el Caribe. La intención última detrás del concepto de sociedad inclusiva y del de nuevas ciudadanías es la de proporcionar a cada persona las mismas oportunidades para que pueda realizar un proyecto de vida independiente y participar en la vida política, social, cultural y económica en pie de igualdad con el resto de los miembros de su grupo social. De esta manera, el objetivo de este encuentro es el de echar luz sobre estos retos para América latina y para el Caribe, regiones caracterizadas históricamente por manifestaciones de discriminación, exclusión, desigualdades, marginalización e invisibilización de diferentes grupos. 
A partir de objetos de estudio múltiples, ya sean históricos, sociales, políticos, artísticos o culturales, el objetivo principal del coloquio es entonces el de contribuir a la reflexión sobre las sociedades inclusivas, las nuevas ciudadanías, los (post-) multiculturalismos y las diversidades. Se tratará principalmente de evaluar las eventuales especificidades de dichas nociones en el contexto latinoamericano, así como también de su impacto en el contexto continental y global. 
Las propuestas podrán insertarse en alguno de los ejes temáticos detallados a continuación: 
Eje 1: La historización de las exclusiones, de las desigualdades, de las marginalizaciones y de las invisibilizaciones. 
Eje 2: Debates / conceptos: sociedades inclusivas, nuevas ciudadanías, (post-) multiculturalismos y diversidades. 
Eje 3: Etnicidades (pueblos originarios, afrodescendientes, comunidades de origen asiático, etc.). 
Eje 4: Movilidades humanas, migraciones internacionales contemporáneas. 
Eje 5: Género (masculinidades, mujeres y grupos LGTBQIA+).
Eje 6: Perspectivas y propuestas para el futuro (políticas públicas, acciones, estrategias, movimientos sociales). 
Modalidades de contribución: 
 Las propuestas de ponencias (título, resumen de 250 a 300 palabras, en francés, en español o en portugués, nombre e institución de afiliación), acompañadas de breves indicaciones bio-bibliográficas (10 líneas como máximo), deberán ser enviadas antes del 12 de enero de 2024. Les agradecemos depositar directamente sus propuestas en la página del coloquio : https://soc-inclusi.sciencesconf.org o enviarla a la siguiente dirección electrónica : 
El resultado de la evaluación de cada propuesta será comunicado a más tardar el 18 de enero de 2024.
El coloquio está previsto en modalidad presencial. 
Fecha y lugar del evento: 29, 30 y 31 de mayo de 2024Université d’Angers.
Los documentos producidos a partir de las ponencias serán eventualmente el objeto de una selección por un comité y de una eventual publicación.  
Coordinación científica: 
Andrea CABEZAS VARGAS
(3L.AM, Université d’Angers)
Maria Gabriela DASCALAKIS-LABREZE
(MICA, Université Bordeaux Montaigne)
Marina LETOURNEUR
(3L.AM, Le Mans Université)
Ronald SOTO-QUIROS
(Université de Bordeaux / AMERIBER, Université Bordeaux Montaigne)
Comité científico: 
Nidia Abatedaga (Universidad Nacional de Córdoba, Argentina)
Lai Sai Acón Chan (Universidad de Costa Rica, Costa Rica)
Gilles Bataillon (École des Hautes Études en Sciences Sociales, Francia) 
Erich Fisbach (Université d’Angers, Francia)
Olga Lobo Carballo (Université Paul Valéry, Montpellier, Francia) 
Ricardo Martínez Esquivel (Universidad de Costa Rica)
Paola Ravasio Piras (Universität Bielefeld, Allemagne)
Carlos Sancho (Universidad de Zaragoza, España)
Sergio Villena Fiengo (Universidad de Costa Rica, Costa Rica)
Bibliografía indicativa: 
ANDERSEN, John et Birte SIIM (eds.), The Politics of Inclusion and Empowerment. Gender, Class and Citizenship, New York, Palgrave MacMillan, 2004. 
ARISTA ZERGA, Adriana, « Ciudadanía multicultural e interculturalidad », Investigaciones Sociales, vol. 10, no. 17, 2006, p. 457-472, https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/sociales/article/view/7076
BARABAS, Alicia M., «Multiculturalismo, pluralismo cultural y [sic] interculturalidad en el contexto de América Latina», Configurações, no. 14, 2014, p. 11-24, https://journals.openedition.org/configuracoes/2219?lang=fr
BARABAS, Alicia M. (coord.), Multiculturalismo e interculturalidad en América Latina, México, Instituto Nacional de Antropología e Historia, 2015. 
BARLOW, Daniel, « Composing Post-Multiculturalism », College Composition and Communication, vol. 67, no. 3, 2016, p. 411-436. 
BELLO, Álvaro et Marta RANGEL, « La equidad y la exclusión de los pueblos indígenas y afrodescendientes en América Latina y el Caribe  »», Revista de la CEPAL, no.  76, 2002, p. 39-54.
BELLO, Álvaro, Etnicidad y ciudadanía en América Latina. La acción colectiva de los pueblos indígenas, Santiago de Chile, CEPAL, GTZ, 2004. 
BOLADOS GARCÍA, Paola et Guillaume BOCCARA, « Du néolibéralisme multiculturel aux mobilisations post-multiculturelles », Actuel Marx, no. 56, 2014/2, p. 74-84, https://www.cairn.info/revue-actuel-marx-2014-2-page-74.htm
BRADLEY, William, « Is There a Post-Multiculturalism ? », Working Paper Series, Studies on Multicultural Societies No. 19, Shiga, Japan, Afrasian Research Centre, Ryukoku University, 2013. 
CARRASCO, Ignacio et José Ignacio SUÁREZ, Migración internacional e inclusión en América Latina. Análisis en los países de destino mediante encuestas de hogares, Santiago de Chile, CEPAL, Cooperación Alemana, Serie Políticas Sociales, 231, 2018. 
CASA-NOVA, Maria José et Hélène LE DOARÉ, « Citoyenneté, ethnicité et dialecticité du pouvoir dans les relations de genre », Cahiers du genre, no. 53, 2012/2, p. 121-144, https://www.cairn.info/revue-cahiers-du-genre-2012-2-page-121.htm
CASEMENT, Rose, « Differentiating Between the Terms “Multicultural” and “Diversity”: Broadening the Perspective”, Language Arts Journal of Michigan, vol. 18, no. 1, 2002, p. 5-8.
CEPAL, La matriz de la desigualdad social en América Latina, Santiago de Chile, CEPAL, 2016. 
CEPAL/UNFPA, Afrodescendientes y la matriz de la desigualdad social en América Latina. Retos para la inclusión, Santiago de Chile, Naciones Unidas, 2020. 
COENE, Gily et Chia LONGMAN (dir.), Féminisme et multiculturalisme. Les paradoxes du débat, Forum Europe des Cultures,  Bern, Suisse, PI.E. Peter Lang, Collection « Europe des Cultures », no 2, 2011.  
COHEN, James et Martine SPENSKY, Citoyenneté et diversité, Presses Universitaires Blaise-Pascal, 2009. 
CRAIG, Gary, ARTKIN, Karl, CHATOO, Sangeeta et Ronny FLYNN, Understanding ‘Race’ and EthnicityTheory, history, policy, practice, Bristol, Bristol University Press, Policy Press, 2012. 
DE WAAL, Tamar, « Is the Post-multicultural era pro-diversity », Comparative Migrations Studies, vol. 6, no. 15, 2018, 7 p.
DEL ALAMO GOMEZ, Nuria y Eva María PICADO VALVERDE, (dir.), PARRA GONZALEZ, Ana Victoria (coord.), Políticas públicas en defensa de la inclusión, la diversidad y el género III. Migraciones y derechos humanos, Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, Aquilafuente, 298, 2021. 
ESPINA BARRIO, Ángel Baldomero, Antropología en Castilla y León e Iberoamérica. V. Emigración e integración cultural, Salamanca, Ediciones de la Universidad de Salamanca, Aquilafuente, 50, 2003. 
FLERAS, Augie, « Moving Positively Beyond Multiculturalisme. Toward a Postmulticultural Governance of Complex Diversities in a Diversifying Canada », Zeitschrift für Kanada-Studen, no. 35, 2015, p. 63-89. 
GARDOU, Charles, La société inclusive, parlons-en! Il n’y a pas de vie minuscule, Toulouse, Éditions Érès, 2021.  
GARNIER, Bruno, DEROUET, Jean-Louis et Régis MALET (dir.), Sociétés inclusives et reconnaissance des diversités. Le nouveau défi des politiques d’éducation, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2020. 
GIETZ, Gunther, « Interculturalidad : una aproximación antropológica », Perfiles Educativos, vol. XXXIX, no. 156, 2017, p. 192-207. 
GOZDECKA, Dorota A. et Selen A. ERCAN, « From multiculturalism to post-multiculturalism : Trends and paradoxes », Journal of Sociology, vol. 50, no. 1, p. 51-64. 
GROS, Christian et David DUMOULIN-KERVRAN (eds.), Le multiculturalisme au concret. Un modèle latino-américain ? Paris, Presses Sorbonne Nouvelle, 2012. 
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