Événements

Appel à contributions "Arts et Education"

Début Jeudi 10 Juin 2021
Fin Mercredi 30 Juin 2021

Arts et éducation. Espagne, Amérique et Afrique hispanophones (XVI^e-XXI^e siècles)

Dans le cadre de la convention signée entre le Département d’Espagnol (Université Sorbonne Paris Nord) et le Département d’Etudes Ibériques et Latino-Américaines (Université Félix Houphouët-Boigny d’Abidjan) en octobre 2020, les équipes d’enseignants-chercheurs préparent un numéro consacré à la thématique « Arts et éducation » à paraître à l’automne 2022.

La thématique retenue prend en compte la diversité des aires géographiques, des périodes chronologiques et la pluridisciplinarité inhérentes à l’hispanisme, tout en proposant de croiser deux questions auxquelles les enseignants-chercheurs sont sensibles : celle de la formation / transmission et celle du domaine artistique qui englobe lui-même un grand nombre de manifestations. Dans ce numéro, nous nous proposons d’étudier la place et la fonction des arts dans l’enseignement et l’éducation au sens large ; de réfléchir sur les choix opérés - et leurs motivations - par les instances décisionnelles ; et d’analyser leurs incidences sur les destinataires des projets artistiques et culturels.

Seront notamment privilégiées les contributions portant sur les axes suivants :

l’enseignement des arts : institutions et structures ; politiques éducatives d’enseignement des arts ; programmes et textes à visée éducative (traités, miroirs des princes, etc.)
l’éducation par les arts : théories et pratiques ; pédagogies alternatives ; arts/éducation populaires
l’ « utilisation » politique et idéologique des arts dans le cadre de l’éducation : transmission des savoirs et des valeurs ; création, représentation et diffusion d’une identité collective/d’un imaginaire collectif

Disciplines concernées : espagnol, portugais, littérature, civilisation, histoire culturelle, histoire des arts, didactique, linguistique

Aires géographiques concernées : Espagne, Amérique et Afrique hispanophones

Périodes chronologiques concernées : XVI^e-XXI^e siècles

Les propositions (résumé d’environ 350 mots et titre provisoire) sont à soumettre simultanément pour le 30 juin 2021 aux trois adresses suivantes :

Langues de rédaction : français ou espagnol

Délai de recevabilité des propositions : 30 juin 2021

Réponse aux contributeurs début juillet 2021

Date de remise des articles : hiver 2022

Les articles feront l’objet d’une double expertise anonyme avant publication.

Publication du numéro : automne 2022.

Lieu Publication aux EDUCI (Éditions Universitaires de Côte d'Ivoire)

Contact

Agenda

Décembre 2024

L	Ma	Me	J	V	S	D
25	26	27	28	29	30	1
2	3	4	5	6	7	8
9	10	11	12	13	14	15
16	17	18	19	20	21	22
23	24	25	26	27	28	29
30	31	1	2	3	4	5

Appels à communication

Colloque "Amatrides" : éthiques de l'exil au féminin (XX-XXI s.) - 30/01/2025

Appel à communications Colloque international : Gastro-identité(s) dans les Amériques : entre chauvinisme et transnationalisme (16e-21e siècles) - 30/05/2025

Secrets de famille dans les littératures hispano-américaines contemporaines - 13/02/2025

Ambigüité / ambivalence (syntaxique, sémantique ou énonciative) en linguistique - 14/01/2025

Memorias invisibles: justicia y la equidad de la memoria en América Latina - SYMPOSIUM ECOS NORD ARMEP dans le cadre du congrès CEISAL 2025, Paris, 2-4 juin 2025 - 14/01/2025

Représentation(s) du monde hispanique actuel dans les médias (REMHIAM). Volet 3 – la presse - 14/01/2025

Literaturas ecológicas e imaginarios del Antropoceno en América Latina - 15/10/2025

Appel à communications pour le colloque sur les activismes latino-américains en temps de crise(s) - 18/01/2025

La politique au prisme des émotions. Discours - Médias - Espaces numériques - 29/03/2025

Gabriela Mistral ayer y hoy : entre lagar poético y recado político - 14/03/2025

Calendrier complet