Événements

 

COORD.: Zoraida CARANDELL (Université Paris-Nanterre), Marta NOGUERA ORTEGA (EHEHI - Casa de Velázquez), Domingo RÓDENAS DE MOYA (Universitat Pompeu Fabra)

ORG.: École des hautes études hispaniques et ibériques (Casa de Velázquez, Madrid), Centre de Recherches Ibériques et Ibéro-américaines (CRIIA) Laboratoire EA369 Études Romanes (Université Paris-Nanterre), Universitat Pompeu Fabra

COLL.: Projet de recherche pluriannuel EXPEDIAS (Expériences du Présentisme en Espagne : dispositifs, arts et savoirs) dans le cadre du Labex « Les passés dans le présent ». Piloté par : Brice Chamouleau (Université Paris 8), Zoraida Carandell (Université Paris-Nanterre) et Pascale Thibaudeau (Université Paris-Est)

 

Entre los umbrales del texto, indispensables para iluminar la obra literaria, Gerard Genette identificó en Seuils (1987) el denominado epitexto privado, formado por determinados espacios de comunicación privada tales como conversaciones, cartas o diarios, en los que el escritor trata sobre su obra.

En efecto, el diálogo creador entre escritores ha quedado grabado en numerosos epistolarios: el envío de poemas, cuentos o fragmentos de narrativa fue moneda corriente en las amistades literarias sostenidas por carta en el siglo XX, y esos lectores primeros de la obra pudieron incidir en su elaboración posterior. El propósito de esta jornada será abordar la escritura epistolar como fuente de estudio de la génesis literaria: ¿en qué medida la correspondencia entre escritores puede jugar un rol importante en el proceso de creación?

En este sentido, el debate propuesto se inspira en los trabajos de la genética de los textos francesa, con la intención de aplicarlos al estudio de la literatura española contemporánea. A través de este enfoque, este encuentro pretende reflexionar acerca de la creación como un proceso abierto y colectivo, en el que la recepción privada de la obra puede modificar su devenir.

LUGAR: CASA DE VELÁZQUEZ - C/ Paul Guinard, 3 - 28040 - Madrid

LA JORNADA DE ESTUDIO TAMBIÉN SE PODRÁ SEGUIR ONLINE : Link de acceso a la sala virtual