Qu’ils soient nos semblables, pas nos égaux. l’école bolivienne dans la politique libérale de “régénération nationale” (1898-1920)
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Titre:
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Qu’ils soient nos semblables, pas nos égaux. l’école bolivienne dans la politique libérale de “régénération nationale” (1898-1920) |
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Catégorie:
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, Autre |
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Numéro de référence:
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9250 |
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Auteurs:
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MARTINEZ, FRANÇOISE
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Edition:
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Lille : presses universitaires du septentrio |
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Evaluation:
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Image:
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Description:
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Publication de la thèse de doctorat consacrée à l’étude de la politique éducative libérale menée en bolivie entre 1898 et 1920. la thèse a voulu dévoiler le processus de va-et-vient que fut cette politique, entre la recherche d’un rapprochement et celle du maintien à distance de tous ceux qui étaient conçus par les élites comme des figures de l’altérité. |
