A partir des propositions methodologiques de ph. lejeune, etude de la tia julia y el escribidor comme autofiction, et du pacte fantasmatique dans les romans de vargas llosa.

La marginalisation des classes populaires dans l’espagne du xviiie siecle

Analyse de la fiction autobiographique, de la structure du recit et de la fonction didactique des personnages.

Comment les pratiques carnavalesques et la sorcellerie induisent une subversion de la gestualite dans les caprices

Etude du traitement du referent historique dans le roman a partir du livre de casal gomez et des procedes transtextuels mis en oeuvre

L’espace urbain limenien du roman dans ses rapports avec la societe et les structures textuelles

Analyse et inventaire des quelques 120 livres en portugais ou sur le portugal figurant dans la bibliotheque de campomanes.

Analyse du roman de muñoz molina comme bildungsroman

Etude de l’espace du conte a partir de la grille d’analyse etablie par ph. hamon pour le discours realiste qui revele les composantes du recit et son originalite

Themes et personnages de la paralitterature dans la genese et le fonctionnement de l’univers narratif de la tia julia y el escribidor