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Université d’Orléans – Menace de fermeture du Master MEEF Espagnol

La SoFHIA soutient pleinement le Département d’Etudes Hispanophones de l’Université d’Orléans, confronté à la menace de suppression de son Master MEEF Espagnol.  Nous invitons à signer massivement la pétition lancée par nos collègues orléanais·es : https://www.change.org/p/sauvons-la-formation-des-professeurs-d-espagnol-a-orleans?source_location=psf_petitions

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Communiqué de l’APSES – Master M2E

La SoFHIA s’associe au Collège des Sociétés Savantes (CSS) et relaie un communiqué de l’Association des Professeurs de Sciences économiques et sociales (APSES) relatif aux attendus du futur Master Enseignement et Éducation (M2E) : “Bonjour chères et chers collègues, L’APSES publie

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Pétition – Intégration de l’espagnol à l’épreuve de traduction et d’explication d’un texte en langue étrangère de l’agrégation externe de philosophie

La SoFHIA relaie une pétition à propos de l’intégration de l’espagnol à l’épreuve de traduction et d’explication d’un texte en langue étrangère de l’agrégation externe de philosophie. Le texte est le suivant : “Mesdames, Messieurs les membres du jury de l’agrégation de

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Premio Fundación Duques de Soria 2026

El Observatorio Permanente del Hispanismo (OPH) anuncia la convocatoria de una nueva edición del Premio Fundación Duques de Soria, destinado a reconocer la excelencia en el hispanismo internacional.    Adjuntamos las bases completas y un breve resumen:    Premio Fundación Duques de Soria 2026

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Webinaire sur les épreuves du CAPES L3 avec le directoire du jury

La SoFHIA organise le mercredi 19 novembre, à 19h, un webinaire autour des épreuves du Capes L3. Courant septembre, l’Inspection Générale a communiqué les sujets zéro des épreuves d’admissibilité et des épreuves d’admission, accompagnés de quelques commentaires explicatifs. Soucieux d’apporter les informations

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