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Arts, trajectoires et mobilités sociales en Amérique Latine

Arts, trajectoires et mobilités sociales en Amérique Latine

Arts, trajectoires et mobilités sociales en Amérique Latine

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APPEL À COMMUNICATIONS POUR PUBLIER DANS LE DOSSIER

Arts, trajectoires et mobilités sociales en Amérique Latine

Revue A Contrahílo, Volume 5, n°1 (publication fin année 2027)

À propos de la revue

Coordination du dossier : Nicolas Balutet, Université Polytechnique Hauts-de-France – UPHF nicolas.balutet@uphf.fr

Date limite de soumission : 1er mars 2027

 

Consignes aux auteurs et autrices 

Dans les sociétés latino-américaines, marquées par de fortes inégalités économiques, sociales, raciales et territoriales, mais aussi par d’importantes dynamiques de mobilité, les trajectoires sociales constituent un observatoire privilégié des transformations contemporaines. Façonnées par l’héritage colonial et les soubresauts de l’histoire contemporaine, ces inégalités se recomposent aujourd’hui sous l’effet notamment de l’urbanisation, des migrations, de l’accès croissant à l’enseignement supérieur et des transformations du monde du travail. Dans ce contexte, les arts peuvent jouer un rôle dans les parcours de formation, de professionnalisation et de reconnaissance, tout en demeurant traversés par des mécanismes de sélection et de reproduction sociale.

Forte de ce constat, la revue A Contrahílo souhaite consacrer un dossier thématique aux relations entre arts et mobilité sociale en Amérique latine.

Les quatre axes proposés ci-dessous sont donnés à titre indicatif et ne prétendent pas épuiser les approches possibles. La revue accueillera toute contribution qui interroge les dynamiques de mobilité sociale à travers une ou plusieurs formes artistiques : arts visuels et plastiques, photographie et arts de l’image, cinéma et audiovisuel, arts de la scène et spectacle vivant, musique, arts numériques et médiatiques, architecture et arts de l’espace, design, mode, arts corporels, arts populaires et traditionnels ou bien formes artistiques hybrides et transdisciplinaires.

1. Éducation artistique, démocratisation culturelle et trajectoires sociales

Dans quelle mesure l’accès des populations socialement défavorisées aux écoles d’art, aux conservatoires, aux universités, aux institutions culturelles ou aux dispositifs d’éducation artistique portés par les politiques publiques, les ateliers communautaires ou les initiatives associatives, peut-il infléchir les trajectoires individuelles ?

2. Mobilité sociale, goûts et recomposition des appartenances

Les trajectoires de mobilité sociale s’accompagnent souvent de transformations des pratiques et des dispositions culturelles (goûts musicaux et artistiques, manières de s’habiller, usages de l’espace domestique, pratiques de consommation ou rapports aux institutions culturelles et patrimoniales). Cet axe propose d’analyser les liens entre ces transformations et la recomposition des identités et des appartenances sociales, notamment les tensions qu’ils peuvent susciter (distance au milieu d’origine, sentiment d’entre-deux, négociation ou maintien de pratiques héritées).

3. Mobilités, migrations et trajectoires artistiques

Les mobilités géographiques constituent souvent un vecteur de transformation des trajectoires sociales et culturelles. Il convient d’examiner la manière dont le passage d’un territoire à un autre (migrations internes ou mobilités transnationales) transforme les pratiques, les esthétiques et les réseaux professionnels.

4. Représenter les trajectoires sociales : imaginaires de la réussite et du déclassement

Cet axe propose d’envisager la mobilité sociale non plus comme un effet des pratiques artistiques, mais comme un objet de représentation. Il s’agit d’interroger la manière dont les arts latino-américains donnent à voir les transformations des positions sociales et les trajectoires d’ascension ou de déclassement.

 

Bibliographie indicative

Bourdieu, P. (1979). La distinction. Critique sociale du jugement. Les Éditions de Minuit.

Bourdieu, P., Passeron, J.-C. (1970). La reproduction. Éléments pour une théorie du système d’enseignement. Les Éditions de Minuit.

Dalle, P. (2016). Movilidad social desde las clases populares. Un estudio sociológico en el Área Metropolitana de Buenos Aires (1960-2013). CLACSO/IIGG.

García Canclini, N. (1982). Las culturas populares en el capitalismo. Nueva Imagen.

García Canclini, N. (1989). Culturas híbridas. Estrategias para entrar y salir de la modernidad. Grijalbo.

Guadarrama, R. (2019). Vivir del arte. La condición social de los músicos profesionales en México. UAM-Cuajimalpa.

Karush, M. B., (2019). Músicos en tránsito. La globalización de la música popular argentina. Siglo XXI Editores.

Yúdice, G. (2002). El recurso de la cultura. Usos de la cultura en la era global. Gedisa.

 

Articles varia

La revue A Contrahílo reçoit tout au long de l’année des propositions d’articles pour sa rubrique Varia. Les contributions qui ne relèvent pas de la thématique de ce dossier peuvent être soumises à tout moment. Elles seront examinées conformément à la procédure éditoriale et aux modalités d’évaluation par les pairs de la revue.

 

Les articles, écrits en espagnol ou en français, doivent suivre scrupuleusement les normes de la revue : https://a-contrahilo.org/consignes-a-lintention-des-autrices-et-des-auteurs/.

Ils devront parvenir au plus tard le 1er mars 2027 à : nicolas.balutet@uphf.fr et socioarte@facso.cl

Pour s’inscrire à cet évènement, Veuillez vous rendre à l’URL suivante : https://a-contrahilo.org/a-propos-de-la-revue/ →

 

Date et heure

15 - 09 - 2026 à
01 - 03 - 2027
 

Lieu

Evénement en ligne
 

Types d’événements

 

Catégorie de l’événement

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