Presentation du chapitre le didascale dans l’histoire, inclus dans voir les didascalies, essai sur les indications sceniques publie en 1994 par sandra golopentia et monique martinez.

Definition des strategies d’ouverture et de fermeture du texte de theâtre et du spectacle et analyse de l’homologie entre signes textuels et sceniques, en vue d’une typologie historique de l’ouverture et de la clôture theâtrale.

Introduction a la publication d’une œuvre de rodrigo garcía, notas de cocins

Etude de la dramaturgie d’une piece de lorca: así que pasen cinco años

Didacalies

Etude d’une piece de theâtre los figurantes de sanchis sinisterra

Analyse du jeu enonciatif des didascalies des comedies barbares qui rend difficile la lecture operatoire du metteur en scene en vue d’une future spatialisation.

Analyse de la didascalie du lieu et de la scenographie textuelle, qui jouent un rôle fonctionnel et semantique fondamental dans la dramaturgie de buero vallejo.

Etude des didascalies du manuscrit autographe de lope de vega dont la fonction est avant tout structurante, permettant l’emergence du dialogue, element fondamental de la dramaturgie du siecle d’or.

Etude de la mythification de l’esthetique valleinclanesque dans les annees 60 en espagne et son impact sur les nouveaux dramaturges de l’epoque : lauro olmo, rodríguez mendez, carlos muñiz, martín recuerda.