COLOQUIO INTERNACIONAL : VIOLENCIA DE ESTADO EN EL PERÚ. DEL CONFLICTO ARMADO INTERNO (1980-2000) A LA "GENERACIÓN DEL BICENTENARIO"
2021-06-20 | Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional San Cristobal de Huamanga (UNSCH) y Centro Cultural UNSCH, Ayac
CONVOCATORIA�:
El coloquio se inscribe en el contexto de los 200 a�os de la Independencia del Per� y se propone pensar y repensar el Conflicto Armado Interno o guerra civil (1980-2000), su final y sus consecuencias hasta la actualidad, desde el significado de la conmemoraci�n del Bicentenario, el estudio del continuum de las formas de violencia de Estado, as� como los usos de la violencia insurgente del denominado PCP-SL y del MRTA, a 41 a�os del inicio del conflicto en Ayacucho y a 18 a�os de la publicaci�n del Informe de la Comisi�n de la Verdad y Reconciliaci�n (CVR).�

Frente a un Estado que seg�n el historiador ayacuchano Sergio Gamboa, “excluye el pasado revolucionario de las independencias porque atenta contra la ‘estabilidad del presente’ y la escritura oficial de la historia” (�ngeles, 2021), partimos del contexto de criminalizaci�n de la disidencia y censura a la libertad de expresi�n y pensamiento, de neogolpismo, de corrupci�n en las esferas de poder y en el cuerpo policial, de Senderizaci�n del Otro o el llamado “terruqueo”, as� como de las luchas sociales de comunidades campesinas por el medioambiente (miner�a, agua) y paros de trabajadores y trabajadoras del sector agroexportador, en el periodo post 10 de noviembre 2020 correspondiente al movimiento ciudadano masivo de la “Generaci�n del Bicentenario” (expresi�n de la soci�loga peruana Noelia Ch�vez) contra la corrupci�n de Estado y para muchos/as, a favor de una nueva Constituci�n, resultando en detenciones arbitrarias, agresiones, secuestros y asesinatos, hasta persecuci�n y juicios pol�ticos con violaciones de derechos humanos y de garant�as constitucionales. Por ejemplo, desde enero 2021, en la Macro Regi�n Sur del Per� siguen las movilizaciones de organizaciones sociales de base que luchan en cuanto “pueblos originarios” por la “descolonizaci�n del pa�s” y se declararon Asamblea Plurinacional Constituyente Todas las Sangres, con una fuerte represi�n policial.�

De esta manera, el coloquio se enfocar� principalmente en las formas de dominaci�n y violencia del Estado desplegadas durante la “Guerra Antisubversiva”, con una violencia extrema o Terrorismo de Estado (R�os Sierra & Garc�a de las Heras Gonz�lez, 2019) que fue una ofensiva planificada y sistem�tica contra las poblaciones andinas y amaz�nicas acusadas de pertenecer a las organizaciones insurgentes, contra las personas “alzadas en armas” u “organizaciones terroristas” (PCP-SL y MRTA), y los familiares de subversivos/as. �Cu�les fueron las respuestas civiles a la violencia de Estado�? �Qu� rol tuvieron las agrupaciones y asociaciones de familiares de detenidos/as y desaparecidos/as frente a la violencia de Estado�? El coloquio tratar� tambi�n la violencia usada por el PCP-SL y el MRTA como una estrategia para la toma del poder y como una t�ctica pol�tico militar contra la violencia del Estado peruano. Adem�s, se estudiar�n el continuum de las formas de violencia de Estado hasta la actualidad, en funci�n a las luchas sociales del pueblo por sus derechos ciudadanos, las memorias silenciadas e impedidas por el Estado, y los avances y omisiones de las pol�ticas p�blicas en materia de justicia social desde 1980.

La violencia de Estado se puede definir como “instancia que disimula y refuerza la violencia de clase” desde lo “jur�dicoestatal” (Navet, Vermeren, 2003) a trav�s del monopolio de la fuerza, de la represi�n y de la violencia “leg�timas” ejercidas por el Estado con sus Fuerzas Armadas y policiales, en los primeros a�os del siglo XX en el caso peruano�: en las d�cadas del 20 y del 60, levantamientos campesinos en el sur y en la sierra central, en los 70, toma de tierras en Andahuaylas-Apur�mac. Esta violencia de clase, destinada a proteger los intereses econ�micos, pol�ticos y sociales de las �lites nacionales y grupos sociales dominantes, fue respondida hist�ricamente por insurgencias y guerrillas a trav�s del “modelo revolucionario” como contra violencia a la violencia del Estado hacia la ciudadan�a m�s pobre, principalmente en zonas rurales andinas y amaz�nicas.�

�Cu�les son las condiciones econ�micas que hicieron que el PCP-SL y el MRTA surgieran y que la guerra durase por m�s de 10 a�os�? �C�mo se generaron estas condiciones�? �De qu� manera el Estado impide o no que perduren las condiciones de opresi�n impuestas por el mismo, de cara a la “lucha de clases”�? Seg�n la psic�loga peruana Ana Mar�a Guerrero (2015), “No deber�amos olvidarnos de las masacres de campesinos a manos del Estado antes que el PCP-SL entrara en escena”. �C�mo se ha resuelto lo que la Comisi�n Permanente de Historia del Ej�rcito (CPHE) describi� como “un abismo que comenzaba en el boato de pocos y la supervivencia de muchos” (2012)�? �De qu� manera se dieron el contexto de corrupci�n en el poder pol�tico, el hambre, la desnutrici�n y la pobreza�? �Por qu� y c�mo se lleg� a una respuesta insurgente armada�? (Lust, 2018�; Meza, 2011) �Por qu� importantes segmentos de la poblaci�n peruana vieron en la “Guerra Popular” mao�sta la posibilidad de “poner fin a la larga dominaci�n capitalista impuesta externamente en Am�rica Latina y en el Tercer Mundo”�? (Scott Palmer, 2014). Y durante la guerra interna, �por qu� fue en las c�rceles donde -como lo plantea el soci�logo ayacuchano Carlos Infante (2007)- “se condens� todo el odio represivo del Estado a trav�s del uso de la fuerza y de las leyes…formas de sometimiento (que) tambi�n se extendieron a la poblaci�n en su conjunto”�?�

Aunque esta convocatoria se centra en el caso peruano, se busca construir una mirada amplia que sit�e ese proceso particular en su contexto regional y global. El desarrollo de grupos armados, guerrillas y luchas insurgentes responde a condiciones de fuerte opresi�n, violencia represiva y dictaduras militares, comunes a distintos pa�ses latinoamericanos. Las estrategias de persecuci�n de esas luchas tambi�n presentan elementos comunes a la regi�n, que deben ser analizadas para comprender los ejercicios de las violencias represivas de nuestra historia reciente. Buscamos establecer un di�logo entre el proceso peruano y otras experiencias latinoamericanas.�

Los y las ponentes est�n invitados/as a intervenir sobre uno o varios de los siguientes ejes de trabajo (ver detalles de cada eje m�s abajo) para Per� y/u otros pa�ses latinoamericanos o ib�ricos�:
1) Antecedentes de las luchas sociales. Justificaci�n y pr�ctica del uso de la violencia pol�tica por grupos insurgentes.
2) Teor�as, pol�ticas, estrategias y aplicaci�n de la contrainsurgencia, teor�a del “derecho penal del enemigo” (G�nther, 1985) y represi�n de las movilizaciones actuales.
3) Violencia de g�nero y violencia sexual por el Estado (CAI y "Generaci�n Bicentenario").�
4) Violencia de Estado en relaci�n al arte, cultura y educaci�n.
5) Justicia y reparaci�n.
6) Memorias hegem�nicas y contra hegem�nicas, testimonios, archivos y lugares de memoria.
7) L�mites de la dicotom�a v�ctima/victimario.
8) La "Generaci�n del Bicentenario"�: Crisis del Estado peruano, respuesta de la juventud y movilizaciones sociales.�
9) Di�logos entre la experiencia peruana y otras experiencias latinoamericanas o ib�ricas.�

EJES DE TRABAJO�:

1) Antecedentes de las luchas sociales. Justificaci�n y pr�ctica del uso de la violencia pol�tica por grupos insurgentes. Este eje estudia las motivaciones te�ricas, ideol�gicas, estrat�gicas, t�cticas y de pr�ctica pol�tica para iniciar un proceso de lucha armada con el objetivo de tomar el poder, de autodefensa y/o de emancipaci�n. Incluye el estudio de motivos de distinto orden para el uso de la violencia pol�tica, como tambi�n las investigaciones que eval�an el impacto que ha tenido el uso de esta violencia sobre los objetivos de las organizaciones armadas y/o las decisiones pol�ticas concretas. Dentro de estos lineamientos, se reciben trabajos sobre las guerrillas de los a�os 1960, estudios comparativos sobre el car�cter y el uso mismo de la violencia insurgente por parte del PCP-SL y del MRTA, trabajos de car�cter hist�rico sobre la lucha armada, as� como los que apuntan a la situaci�n pol�tica de la d�cada de 1980 en el Per� y a la situaci�n de los derechos (econ�micos, pol�ticos y sociales) que “facilitaron” los procesos hacia la violencia con fines pol�ticos. De igual manera, se reciben trabajos que analicen las estrategias del PCP y del MRTA, especialmente su trabajo de bases a trav�s del cual ganaron adeptos/as y simpat�as en parte de la poblaci�n (Ruiz Torres, 2019). Se tiene un inter�s especial en las investigaciones de tipo testimonial de los y las militantes de las dos principales organizaciones insurgentes. El eje espera contribuir a la reconstrucci�n de la memoria desde el lado de los y las insurgentes, tanto en Per� como en otros pa�ses latinoamericanos.

2) Teor�as, pol�ticas, estrategias y aplicaci�n de la contrainsurgencia, teor�a del “derecho penal del enemigo” (G�nther, 1985) y represi�n de las movilizaciones actuales. Este eje contempla el estudio de la evoluci�n de los manuales antisubversivos�; niveles t�ctico, estrat�gico y operacional contra el “terrorismo”�; rol de los Estados Unidos de Am�rica (EUA) y otros pa�ses en la ense�anza y aplicaci�n de la contrainsurgencia y coordinaci�n entre pa�ses�; debates sobre las expresiones y eufemismos utilizados para nombrar la violencia de Estado�; militarizaci�n de la pol�tica antisubversiva�; din�micas de movilizaci�n forzada y voluntaria de la poblaci�n civil a partir de la formaci�n de los llamados Comit�s de Autodefensa en el campo (Mache, 2003) y “rondas urbanas” en las ciudades�; legislaci�n “antiterrorista”�; justicia de excepci�n�; grupos paramilitares (Rodrigo Franco, Grupo Colina, Terna)�; medios no convencionales de la guerra antisubversiva o “guerra de baja intensidad”�; “Eliminaci�n del terrorismo” en el Acuerdo Nacional (2002-2020) y otras pol�ticas p�blicas de defensa y seguridad hasta la actualidad. Se invita tambi�n a trabajos sobre militares y polic�as disidentes, y reclutamiento militar forzado�; racializaci�n de las pol�ticas y t�cnicas antisubversivas�; las mujeres en la contrainsurgencia. Nos interesan investigaciones sobre la aplicaci�n de la contra-insurgencia�: Incluye mecanismos de instrumentalizaci�n y pol�ticas del miedo�; campa�as medi�ticas anti-terroristas�; control de los medios de comunicaci�n�; control abusivo de comunidades rurales desde bases militares y puestos policiales�; masacres�; genocidios de ind�genas�; cr�menes de lesa humanidad (Casos Accomarca, Uchuraccay y otros)�; campa�as de “limpieza”�; detenciones arbitrarias�; ejecuciones extrajudiciales�; desapariciones forzadas (Caso del periodista Bustios)�; hornos crematorios (horno humano de La Hoyada en las inmediaciones del Cuartel Cabitos en Ayacucho)�; cementerios clandestinos�; fosas comunes�; centros de tortura (Cabitos, Estadio de Huanta)�; distintas formas de tortura�; rol de la Iglesia cat�lica y otras en la antisubversi�n�; estrategia contrasubversiva en las ciudades, especialmente sindicatos, universidades y pueblos j�venes�; represi�n del movimiento “Generaci�n del Bicentenario”, de otras luchas sociales y movilizaciones ciudadanas actuales�; criminalizaci�n de la protesta y el derecho penal como forma de control social�; persecuci�n pol�tica y muerte civil en el siglo XXI�; militarizaci�n de los Estados de Emergencia�; violencia de Estado hoy d�a en el Valle de los R�os Apurimac, Ene y Mantaro (VRAEM)�; el traspaso de la “lucha contra el terrorismo” a la delincuencia com�n y el denominado “pandillaje” peruano (Viotti Barbaloto, 2018).�

3) Violencia de g�nero y violencia sexual por el Estado (CAI y "Generaci�n Bicentenario"). Seg�n la Comisi�n de la Verdad y Reconciliaci�n (CVR), alrededor del 83% de los casos de violaci�n sexual fueron cometidos por las Fuerzas Armadas y policiales durante el Conflicto Armado Interno peruano (hasta por lo menos 1995). Estamos interesados en trabajos y testimonios sobre la violaci�n sexual por agentes del Estado en las Bases Militares Contrasubversivas (C�ndor, Chalhuanca, Apurimac, etc.), bases del Ej�rcito (Abancay), bases militares (Huamanga, Cayara, Carhuar�n, Chungui, Chapi, Pampacangallo, Ayahuanco, Accomarca, Pichari, Putis, Manta, Vilca, Huancavelica, Julcamarca, Pampas, Lircay, etc.) (Cris�stomo Meza, 2015), cuarteles (“Los Cabitos”, cuartel de la Marina de Guerra -Estadio de Huanta-, cuartel del Ej�rcito de Cangallo, Vizchongo, etc.), puestos policiales (Ocros, Huancapi, Tambo, Andarapa, Lambrama, etc.) y Centros de Inteligencia (“Casa Rosada”, DIRCOTE Ayacucho)�; en centros de detenci�n, c�rceles, en incursiones y Zonas de Emergencia. Tambi�n nos interesan trabajos sobre las distintas modalidades de violaci�n sexual�: violaci�n antes de matar (Caso Accomarca, caso Castro Castro)�; violaciones colectivas y violaciones individuales�; violaci�n sexual practicada por Rondas Campesinas�; hombres subversivos torturados y violados por mujeres militares (humillaci�n del enemigo masculino a trav�s de su feminizaci�n o desvalorizaci�n social). Consideraremos tambi�n otras formas de violencia sexual por agentes del Estado�: desnudez o desnudamiento forzado con observaci�n�; descargas el�ctricas�; uniones forzadas�; prostituci�n forzada�; esclavitud sexual�; embarazos forzados�; maternidad forzada�; abortos forzados (post violaci�n sexual o no, con pastillas, golpes y torturas)�; esterilizaciones forzadas (bajo el gobierno de Fujimori). Nos interesaremos en el impacto psicol�gico, f�sico y psicosocial en las v�ctimas y la comunidad afectada, sus voces, testimonios, y en los hijos e hijas de mujeres violadas por militares. Se trabajar� sobre las razones de la falta de judicializaci�n de casos de violencia sexual, violaci�n sexual y esterilizaciones forzadas, los juicios actuales, la impunidad de los militares, pero tambi�n la “feminizaci�n del derecho internacional de los derechos humanos y del sistema interamericano” (Zelada & Ocampo Acu�a, 2012). Otra l�nea de reflexi�n ser� el discurso y las representaciones militares sobre la sexualidad de las mujeres andinas, la racializaci�n de la violencia sexual contra las mujeres, la jerarquizaci�n de las v�ctimas de violaci�n sexual y la sexualizaci�n del enemigo y enemiga en base al eje etnoracial. Nos interesaremos en el tema de las violaciones sexuales sufridas por militares disidentes a manos de militares durante el conflicto (Granados, s.f.). Finalmente, son bienvenidos trabajos sobre los cr�menes de odio (homofobia y transfobia) cometidos por agentes del Estado (1980-2021) y la violencia actual del Estado contra las mujeres (prohibici�n del aborto�; muerte por aborto clandestino�; agresiones sexuales en las protestas).�

4) Violencia de Estado en relaci�n al arte, cultura y educaci�n. En el campo cultural, varios autores/as (literatura de ficci�n y no ficci�n), periodistas (TV, radio, prensa, fotoperiodismo), cineastas, dibujantes y artistas pl�sticos han reflejado, en sus obras y diversos soportes, memorias narrativas, representaciones y discursos que legitiman las formas de dominaci�n y de violencia del Estado. Por lo contrario, autores, periodistas, cineastas, documentalistas, m�sicos/as, cantantes, artesanos/as y artistas en general han condenado de distintas maneras la violencia de Estado. A su vez, el Estado, a trav�s de varias de sus instituciones (DIRCOTE, LUM, etc…), ha censurado, criminalizado y perseguido obras de arte y producciones culturales sobre el conflicto armado (Loarte Villalobos, 2020). En el campo educativo, nos proponemos analizar la violencia estatal contra ciertos contenidos escolares sobre el conflicto armado (Jave, 2017), el rol de la polic�a en materia de memoria en las escuelas, as� como recoger testimonios de maestros y maestras de la regi�n Ayacucho y del pa�s, sobre la manera en que ense�an ese periodo de la historia, las herramientas pedag�gicas de las cuales disponen o no para el tema de la memoria, la libertad de expresi�n y de opini�n de la cual disponen, y la censura, autocensura y estigma que pueden pesar sobre ellos/ellas.�

5) Justicia y reparaci�n�: Este eje abarcar� el impacto negativo de la transici�n inacabada (desde el gobierno de Paniagua en 2000-2001) en t�rminos de reparaci�n y justicia�; los avances y debilidades de los gobiernos, de la Presidencia del Consejo de Ministros, del Ministerio P�blico y Ministerio de Justicia y Derechos Humanos en el desarrollo de pol�ticas de justicia y reparaci�n (desde las recomendaciones de la CVR) hacia hombres y mujeres afectadas por cr�menes de Estado y en materia de b�squeda de personas desaparecidas (21244 en Per�)�; casos denunciados y archivados�; casos con sentencia pero sin condena�; tensiones con el Estado acerca de la identificaci�n, exhumaci�n y entrega de cuerpos (por ejemplo sin la participaci�n de los familiares)�; violencia de Estado simb�lica y econ�mica hacia v�ctimas con m�ltiples afectaciones�; violencia militar y de Estado contra organizaciones de v�ctimas (ANFASEP en Ayacucho, AFADEVIG en Lima)�; asociaciones que se ocupan de casos no emblem�ticos (ADEHR)�; efectos sociales y psicol�gicos de la impunidad de los militares�; trabajo de mujeres andinas de cara al Estado sobre justicia y reparaci�n�; relaci�n entre comunidades andinas y Estado a nivel local acerca de las pol�ticas de reparaci�n�; dificultades de acceso a reparaciones�; reparaciones colectivas para desplazados/as internos/as�; el problema de los programas sociales que se substituyen a las pol�ticas de reparaci�n�; demoras en los juicios e instrumentalizaci�n de las v�ctimas.�

6) Memorias hegem�nicas y contra hegem�nicas, testimonios, archivos y lugares de memoria�: Construcci�n de la memoria oficial�; memorias insurgentes y revolucionarias sobre la violencia de Estado�; violencia de Estado contra lugares de memoria (museo de la memoria en Ayacucho)�; violencia de Estado y memoria hegem�nica en el contenido de lugares de memoria (Lugar de la Memoria -LUM-)�; violencia de Estado en la “memoria de salvaci�n” (Stern, 2009)�; violencia epist�mica y simb�lica en los espacios militares de la memoria (El Pentagonito�; museos de Veteranos de guerra�; Museo del Ej�rcito Contempor�neo Chav�n de Hu�ntar)�; violencia epist�mica en el Informe Final de la CVR�; acceso y obstrucci�n del acceso a archivos del Estado, como por ejemplo los Manuales antisubversivos (en funci�n a ley de transparencia)�; obstrucci�n y dificultad de acceso a ciertos fondos de la Biblioteca Nacional del Per� sobre el CAI�; violencia archiv�stica�; archivos subalternos�; archivos policiales�; archivos militares�; archivos disponibles�; archivos silenciados�; archivos destruidos�; formas de conmemoraci�n y memorializaci�n por parte de los militares�; memorias de mujeres militares y ex insurgentes�; memorias de ronderas y ronderos�; memorias del movimiento estudiantil�; memorias orales�; memorias subalternas�; memorias populares�; memorias desde el arte y relatos visuales sobre la violencia de Estado�; testimonios CVR de miembros del Ej�rcito�; testimonios de militares en juicios penales�; maltrato a mujeres andinas en juicios contra militares�; memorias de Licenciados de las Fuerzas Armadas del Per��; memorias de hombres afectados por el Servicio Militar Obligatorio durante el conflicto�; memorias de militares en el exilio�; memorias de familiares de militares y de ex insurgentes�; producciones acad�micas de militares sobre el conflicto�; controversias sobre la memoria de los “M�rtires del Bicentenario”.

7) L�mites de la dicotom�a v�ctima/victimario�: Juicios contra militares y ex insurgentes�; reparaci�n a militares y ex combatientes�; militares y ex insurgentes discapacitados/as�; militares y polic�as disidentes�; salud mental de militares y ex insurgentes�; reparaci�n a mujeres militares, ronderas y ex insurgentes�; muerte civil para ex insurgentes procesados/as o ex carcelados/as�; derechos humanos en las c�rceles en tiempo de COVID-19�; construcci�n social y jerarquizaci�n de los y las desaparecidas y de la entrega de restos humanos (de acuerdo al estatuto de “v�ctima”)�; debates sobre pedidos de amnist�a y reconciliaci�n.�

8) La “Generaci�n del Bicentenario”�: Crisis del Estado peruano, respuesta de la juventud y movilizaciones sociales�: Este eje reflexiona sobre el post 10 de noviembre 2020, cuando en medio de contradicciones entre el Ejecutivo y el Congreso, se cerr� el Congreso de la Rep�blica, resultando en la primera vacancia y destituci�n del Presidente Mart�n Vizcarra. Seguidamente Manuel Merino asumi� autoritariamente la presidencia por 6 d�as con el Premier Antero Flores Araos. Tras las masivas protestas ciudadanas en el pa�s en rechazo a este golpe institucional, con una in�dita y fuerte represi�n del Estado causando el asesinato de dos j�venes a manos de la polic�a en Lima, apareci� el Gobierno de transici�n de Francisco Sagasti con la Premier Violeta Berm�dez. Las movilizaciones de la poblaci�n (principalmente joven y femenina) fueron masivas, se dieron detenciones arbitrarias y surgieron a inicios de 2021 grupos organizados exigiendo una Nueva Constituci�n e instal�ndose en Asambleas Populares con tal prop�sito. Nos interesa problematizar la expresi�n “Generaci�n del Bicentenario”, a qu� nos referimos con esta expresi�n, qui�nes entre los y las j�venes peruanos/as se identifican con este r�tulo y qui�nes no, y en qu� consiste la institucionalizaci�n de la “Generaci�n Bicentenario” por el Estado. Este eje reflexionar� tambi�n sobre la criminalizaci�n de la protesta en relaci�n con los problemas no resueltos del Conflicto Armado Interno, y la manera en que eso impacta en las protestas del sector agro-exportador por el derecho laboral, las luchas ind�genas y campesinas por el derecho al territorio, las luchas de los/las jubilados/as por el derecho a una pensi�n digna, los Frentes de Defensa (regiones y Lima), los sindicatos, los gremios estudiantiles�; las organizaciones populares de mujeres, los y las colectivas, el sector educaci�n y salud, en particular en el contexto de la agenda capitalista y de violencia de Estado en medio de la pandemia COVID-19. Nos preguntaremos tambi�n cu�les son en el siglo XXI las continuidades y los cambios en las formas de movilizaci�n, de acci�n militante, en los tipos de reivindicaciones, y formas de represi�n del Estado. Adem�s, nos interesa conocer m�s acerca de las relaciones entre las viejas y nuevas organizaciones de bases. La criminalizaci�n de la disidencia y las campa�as medi�ticas de grupos conservadores como por ejemplo Lampadia (parte de Atlas Network en USA) contra las movilizaciones a favor de una Nueva Constituci�n, se estudiar�n tambi�n a nivel latinoamericano.�

9) Di�logos entre la experiencia peruana y otras experiencias latinoamericanas e ib�ricas�: en materia de teor�as, pol�ticas, estrategias y aplicaci�n de la contrainsurgencia�; derecho penal del enemigo�; violencia sexual como m�todo de guerra y crimen de lesa humanidad�; violencia del Estado desde la literatura, el cine, el arte, los medios de comunicaci�n y la iglesia cat�lica y otras�; justicia y reparaci�n�; memorias, testimonios y archivos�; represi�n estatal de las luchas sociales actuales�; la transici�n como elemento patrocinador de la “teor�a de los dos demonios” (el caso del estado espa�ol).�

Referencias bibliogr�ficas�:�
��ngeles, John, “Ayacucho, el otro Bicentenario”, Viejo Topo 5, dic. 2020-feb.2021.�
�Comisi�n Permanente de Historia del Ej�rcito (CPHE), En honor a la verdad. Lima�: Cuartel General del Ej�rcito, 2012.�
�Cris�stomo Meza, Mercedes, Mujeres y fuerzas armadas en un contexto de violencia pol�tica�: los casos de Manta y Vilca en Huancavelica. Lima�: Instituto de Estudios Peruanos (IEP), 2015.��
�Granados, Carla, Memoria y Cultura Pol�tica de los Ex-Combatientes Soldados de Tropa del Ej�rcito�: las ‘Otras’ V�ctimas de la ‘Guerra Contraterrorista’ en el Per� (1980-2000), tesis doctoral en curso, Universit� Paris III-Institut des Hautes �tudes de l’Am�rique Latine (IHEAL).�
�Guerrero, Ana Mar�a, “Memorias, olvidos y los temores nuestros de cada d�a”, Ideele Revista 256, dic. 2015.�
�G�nther, Jacobs, “Kriminalisierung im Vorfeld einer Rechtsgutverletzung”, 97 (4) Zeitschrift f�r die gesamte Strafrechtswissenschaft, 1985.�
�Infante, Carlos, Canto Grande y las Dos Colinas. Del exterminio de los pueblos al exterminio de comunistas en el penal Castro Castro. Mayo-1992. Lima�: manoalzada editores, UNSCH y UNMSM, 2007.�
�Jave, Iris, “Derechos y posconflicto�: el proceso inconcluso de hacer memoria”, Per� Hoy, Lima�: DESCO, 2017.�
�Loarte Villalobos, Roxana, “Memorias inc�modas en la sociedad peruana de postconflicto. Censura y persecuci�n en el arte por la memoria hist�rica entre los a�os 2000 a 2018”, Revista de la Red de Interc�tedras de Historia de Am�rica Latina Contempor�nea 12, 2020.�
�Lust, Jan, “La justificaci�n del uso de la violencia revolucionaria�: un an�lisis de las organizaciones guerrilleras peruanas de las d�cadas de 1960 y 1980”, Telar 21, 2018.�
�Mache, Sascha, Hintergr�nde, Verlauf und Wirkungen des peruanischen B�rgerkriegs - Revolution, Konterrevolution und die Organisierung der CDC in der s�dlichen Sierra, Francfort del Meno�: Zambon Verlag & Vertrieb, 2003.�
�Meza, Mario, “La experiencia insurreccional de el Movimiento Revolucionario Tupac Amaru”, Lima, Grupo Memoria, Documento Preliminar, 2011.�
�Navet, Georges y Patrice Vermeren, “Th�ories de la violence, politiques de la m�moire et sujets de la d�mocratie”, Topique 83, 2003.�
�Palmer, David Scott, “The Influence of Maoism in Peru”. En Cook, A. (ed.), Mao’s Little Red Book. A Global History. Cambridge University Press, 2014.�
�R�os Sierra, Jer�nimo & Garc�a de las Heras Gonz�lez, Mariano, “Experiencias sobre el terrorismo de estado en Per� (1980-2000), Revista Universitaria de Historia Militar, 8 (17), 2019.�
�Ruiz Torres, Guillermo, Basisarbeit. Mobilisierung. Revolution�re Bewegungen. Der Fall des ‘Leuchtenden Pfades’ - Peru 1980-2000 (Trabajo de Bases, Movilizaci�n, Movimientos Revolucionarios. El caso de “Sendero Luminoso”), 2019 (tesis doctoral, publicaci�n octubre 2021).�
�Stern, Steve, Recordando el Chile de Pinochet. En v�speras de Londres 1998. Santiago�: Ediciones Universidad Diego Portales, 2009.�
�Viotti Barbalato, Mat�as, El sendero punitivo de las denominadas ‘pandillas’ en Per�, tesis doctoral, Facultad de Ciencias Pol�ticas y Sociales, Universidad Complutense de Madrid, 2018.�
�Zelada, Carlos J. y Diego A. Mauricio Ocampo, “Develando lo invisible�: la feminizaci�n de los est�ndares de prueba sobre violencia sexual en la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos”, Revista del Centro de Investigaciones Jur�dicas de la Facultad Libre de Derecho de Monterrey, n�9, 2012.
� Evento presencial.�
Del 14 al 16 de septiembre�: ponencias
17 de septiembre�: Jornada para la ciudadan�a que quiera testimoniar en p�blico�: personas afectadas por la violencia de Estado�; militares y polic�as disidentes�; ex militantes de grupos subversivos�; p�blico en general. CO-ORGANIZADO POR�:�
�� Groupe de Recherche Identit�s et Cultures (GRIC), Universit� Le Havre Normandie, FRANCIA�
�� Universidad Nacional San Cristobal de Huamanga (UNSCH), PERڠ
�� Universidad Nacional de Educaci�n Enrique Guzm�n y Valle (La Cantuta), Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, PERڠ
�� Grupo de Trabajo Memorias Colectivas y Pr�cticas de Resistencia, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)�
�� Universidad de Chile, Programa de Psicolog�a Social de la Memoria, Facultad de Ciencias Sociales, CHILE�
�� Universidad Aut�noma Metropolitana (UAM), Unidad Xochimilco, Departamento de Pol�tica y Cultura, M�XICO�
�� Universidad de Patagonia, Instituto de Investigaciones Hist�ricas y Sociales (IIHS), Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, ARGENTINA�
�� Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias Pol�ticas y Sociolog�a, ESPA�A�
�� Red Iberoamericana Resistencia y Memoria (RIARM)�
�� Asociaci�n de Escritores de Ayacucho (AEDA), Per��
�� C�rculo de Estudios Jos� Mar�a Arguedas, Ayacucho, Per��
�� Colectiva Huancayo Feminista, Universidad Nacional del Centro del Per��
�� Grupo Acontecimiento (Artes, psicoan�lisis, filosof�a, l�gica y pol�tica), Per��
�� Grupo P�lemos (Investigaciones en Teor�a Cr�tica), Universidad Nacional Mayor San Marcos (UNMSM), Per�

COMIT� ACAD�MICO ORGANIZADOR�:�
�Carlos Infante, Decano de la Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de San Crist�bal de Huamanga (UNSCH), Per�.�
�Mariano Aron�s, Universidad Nacional de San Crist�bal de Huamanga (UNSCH).�
�Gumercinda Reynaga, Universidad Nacional de San Crist�bal de Huamanga (UNSCH).�
�Alison Serruto, Universidad Nacional de San Agust�n de Arequipa (UNSA), Per�.�
�Miguel Arribasplata Cabanillas, Universidad Nacional de Educaci�n Enrique�
Guzm�n y Valle (La Cantuta), Per�.�
�Jan Lust, Universidad Ricardo Palma (URP), Per�.�
�Obdulio Banda, Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), Per�.�
�Roc�o Maldonado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM).�
�Pilar Calveiro, Universidad Aut�noma de la Ciudad de M�xico & Coordinadora del Grupo de Trabajo Memorias Colectivas y Pr�cticas de Resistencia, CLACSO.�
�Isabel Piper, Universidad de Chile & Coordinadora del Grupo de Trabajo Memorias Colectivas y Pr�cticas de Resistencia, CLACSO.�
�Guillermo Ruiz, Freie Universit�t Berlin, Per�/Alemania & Grupo de Trabajo Memorias Colectivas y Pr�cticas de Resistencia, CLACSO.�
�Anouk Guin�, Universit� Le Havre Normandie, Francia & Red Iberoamericana Resistencia y Memoria (RIARM).�
�M�nica G�tica, Universidad Nacional de Patagonia, Argentina & Red Iberoamericana Resistencia y Memoria (RIARM).�
�Paula Godinho, Universidade Nova de Lisboa, Portugal & Red Iberoamericana Resistencia y Memoria (RIARM).�
�Ana Karine Martins Garcia, Universidade Federal do Cear�, Brasil & Red Iberoamericana Resistencia y Memoria (RIARM).�
�Mariana Mastrangelo, Universidad Nacional de Chilecito, Argentina & Red Iberoamericana Resistencia y Memoria (RIARM).�
�Fabiola Esc�rzaga, Universidad Aut�noma Metropolitana (UAM-Xochimilco), M�xico.�
�Juan Jos� Carrillo, Universidad Aut�noma Metropolitana (UAM-Xochimilco), M�xico.�
�D�bora Betrisey Nadali, Universidad Complutense de Madrid, Espa�a.�
�Marta Romero-Delgado, Universidad Complutense de Madrid.�
�Mat�as Viotti Barbalato, Universidad Nacional de Educaci�n a Distancia (UNED), Espa�a.�
�M�nica C�rdenas Moreno, Universit� de la R�union, �le de la R�union.�
�Adela Cedillo, University of Houston, USA (desde mayo 2021).�
�Mario Meza, Investigador independiente, Per�.�
�Silvio Rend�n, Investigador independiente, Per�-USA.�
�Wilfredo Robles, Abogado penalista, Per�.�
�Karina Fern�ndez Gonz�les, Historiadora y archivera, Per�.�
�Luisa Dietrich, Gender and Social Inclusion Desk Coordinator, Transition International, Per�-Austria.�
�Juan Esteban Conde Moreno, C�rculo de Estudios Jos� Mar�a Arguedas & Universidad Nacional de San Crist�bal de Huamanga (UNSCH).�
�Abel Huam�n Yalli, C�rculo de Estudios Jos� Mar�a Arguedas & Universidad Nacional de San Crist�bal de Huamanga (UNSCH).�
�Mois�s Osorio, Presidente de la Asociaci�n de Escritores de Ayacucho (AEDA).�
�Sergio Gamboa Vega, Asociaci�n de Escritores de Ayacucho (AEDA).�
�Teresa C�rdenas, Universidad Nacional de San Crist�bal de Huamanga (UNSCH).�
�Valeria A�orga S�nchez, Colectiva Huancayo Feminista & Universidad Nacional del Centro del Per�.�
�Natali C�rdova Flores, Colectiva Huancayo Feminista & Universidad Nacional del Centro del Per�.�
�Valeria Rom�n, Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), Per�.�
�Diana Verde, Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM).�
�Anticuchx Polisha D�az Santisteban, Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) & Festival TransArte.�
�Leidy Flores, Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM).�
�Xavier Palomino, Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM).�
�Juan Pablo Rojas, Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM).�
�Graciela Estrada, Universidad Nacional de Educaci�n Enrique Guzm�n y Valle (La Cantuta), Per�.�
�Alfredo Torres, Grupo Acontecimiento, Universidad Nacional Federico Villareal (UNFV), Per�.

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